Chupete de piel negra

El maniquí simulador ginecológico ZOE® es un modelo a tamaño natural que ofrece una reproducción realista de la anatomía femenina para la formación en exámenes y procedimientos ginecológicos. Puede utilizarse para simular exámenes pélvicos, inserción de DIU, procedimientos laparoscópicos y mucho más. Gracias a sus opciones modulares, es adecuado para una amplia gama de ejercicios prácticos, desde el reconocimiento de anomalías cervicales hasta la gestión de embarazos. Una herramienta completa y flexible, ideal para la formación de profesionales sanitarios.

El maniquí de cuidados neonatales Susie and Simon simula un recién nacido a término para la formación en enfermería y reanimación neonatal. Puede utilizarse para realizar RCP, intubación y sondaje, con genitales intercambiables para una mayor flexibilidad. Ideal para escuelas de salud y hospitales, ofrece una formación realista y envolvente.

Este brazo de entrenamiento reproduce la parte superior del brazo izquierdo con espuma suave, diseñado para la inserción y extracción de implantes anticonceptivos hormonales (como Levonorgestrel). Se suministra con 5 tubos de implante y 1 piel adicional para entrenamiento repetido. Montado sobre un soporte estable, proporciona una simulación realista y práctica para los profesionales sanitarios. Ideal para perfeccionar las habilidades antes de cualquier intervención real.

El maniquí de cuidados básicos Mike & Michelle es un simulador realista diseñado para la formación en cuidados pediátricos. Permite realizar diversos procedimientos médicos en un niño de 5 años, como intubación, alimentación por sonda y aspiración gástrica. Su detallado diseño anatómico y sus características modulares, como los genitales intercambiables, proporcionan una simulación segura y envolvente. Esta herramienta es ideal para la formación de profesionales sanitarios en urgencias y cuidados pediátricos cotidianos.

El Chester Chest es un modelo realista a tamaño real diseñado para laformación médica, que ofrece una simulación inmersiva de procedimientos complejos como la inserción de catéteres y el acceso vascular. Presenta múltiples zonas de acceso y tejidos que simulan la anatomía humana, con insertos intercambiables para diversos fines de formación. Puede utilizarse de pie o tumbado, y es ideal para la formación de profesionales sanitarios en cateterismo central, PICC, IVAD y acceso vascular difícil. Este simulador duradero y versátil es una herramienta esencial para la formación clínica avanzada.

El Simulador de Atención al Paciente S200 Susie Simon® es un maniquí de formación médica avanzada diseñado para la enseñanza de enfermería y procedimientos clínicos. Puede utilizarse para realizar una amplia gama de procedimientos, como cuidados traqueales, inyecciones y alimentación nasogástrica. Con un diseño realista y funciones avanzadas, ofrece una experiencia envolvente a los profesionales y estudiantes sanitarios. El simulador es fácil de usar, ergonómico y fácil de transportar gracias a su estructura plegable. Es ideal para escuelas, hospitales y centros de formación sanitaria.

La cabeza de intubación para bebés es un modelo de simulación realista para la formación de bebés en intubación oral y nasal. Incluye puntos de referencia anatómicos precisos y estructuras inflables, lo que proporciona una experiencia de aprendizaje completa para los profesionales sanitarios. Las cuerdas vocales resaltadas facilitan su visualización, mientras que la bolsa de transporte y el lubricante incluidos aumentan su practicidad. Esta herramienta sin látex es ideal para la formación en reanimación pediátrica.

El modelo de palpación mamaria de silicona es una herramienta didáctica realista diseñada paraenseñar a detectar el cáncer de mama. Permite a los profesionales sanitarios y a las pacientes practicar el examen clínico y el autoexamen con precisión. El modelo reproduce fielmente una serie de anomalías mamarias benignas y malignas, lo que permite un aprendizaje práctico. Es ideal para talleres prácticos de formación, sensibilización y prevención.